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自闭症干预方法:利用强化物训练儿童眼神与注意力
这个训练分为两步:第-一步是利用孤独症儿童喜爱、较多关注的物品引导孩子提高注意力,比如将原先可能较高5分钟左右的注意时间提高到10分钟,甚至更久;
第二步则是在提高儿童注意力的基础上同时引导孩子与父母、家人对视,以此来提高儿童与父母之间相互交流的能力。
先说步,孤独症儿童喜爱的物品与普通儿童不同,比如他们喜欢小木棍、瓶盖、鞋带等,家长以这些物品为强化物,从而引导儿童的注意力提升。在这要家长注意一点,强化物并非固定,你们也可以借助食物、言语进行强化物的标的。
再来说第二步,如何进行眼神交流的训练。
教家长们一个方法:你们可以抬起孩子下巴,让其视线与家长的视线等高,而后双手遮住孩子双眼部位的脸颊两侧,切断引起他余光的外在条件,接着家长的眼睛要直视孩子的眼睛,进行对视训练。
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