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儿童语言障碍表现的复杂性
不仅不同原因会有不同的表现,即使同样的原因,比如听力障碍,不同时期发生听力障碍、不同程度的听力损失,持续时间有多长等等,都会造成不同的语言表现,听力障碍可能造成发音问题,也可能同时造成语言理解能力的缺失,实际上如果是在语言发育早期或者先天性的听力问题,如果听力损失程度是重度或极重度,是基本无法学会说话的,而如果是中轻度,就因为听不清而说不清。
基于语言学的教说话,较多到达,哪些音发不准的地,是怎样的不准确,但却很难再深入下去对某些原因造成的具体问题进行更深层次的分析,而理解认知以及表达能力的落后,可以称得上语言障碍的,同样不在语言学的范围内。
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